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推動國民中小學營造空間美學與發展特色學校實施計畫

一、依據

教育部國民及學前教育署補助推動精緻國教基礎設施建設計畫作業要點

二、目的

(一)鼓勵學校以學生為主體,聚焦學生學習,以生活經驗出發,適度融入校園議題、社區特性、家長期望及未來規劃等,發展校本特色課程,落實多元創新教學型態。

(二)將校本特色課程理念導入學校空間營造,發揮空間領導與空間美感教育功能,涵育人文美學素養。

(三)凝聚全體師生、學生家長、志工及社區團體共識,擴大校本特色課程之參與程度。

(四)透過校內及校際間特色課程觀摩交流,鼓勵學校推動教師增能以研發優質課程素材及創新教學方式。

(五)整合學校內部及外部資源,引入社區人力、物力資源,鼓勵策略結盟,並結合鄰近部落、產業、山川景觀、自然生態、人文遺產等特色資源發展系統化亮點特色課程,奠定特色學校基礎。

(六)加強特色學校經驗分享,進行標竿學習,鼓勵策略聯盟攜手,擴大特色學校效益,並發展優質品牌特色學校。

(七)建立優質品牌-運用既有之特色學校成果,持續深耕優質特色課程、卓越教學及有效學習,建立優良標竿學校品牌。

三、計畫原則

(一)活化創新教學-運用校園空間環境平臺及地方特色文化,建立創新教學系統。

(二)優化學生學習-透過五官六感、體驗、探索等特色學習活動,優化學生學習,提升學生學習動機與成效。

(三)深化課程空間意象美學-將空間美學和特色資源導入課程教學模組,建立系統化特色課程,深化課程美學之教育意涵。

(四)營造空間美學教育環境-強化學校特色空間形式之美、內容之美及意義價值之美的營造。

(五)擴大全面參與-鼓勵學校發展全校性特色課程外,亦應推廣家長及社區參與機制,凝聚學校及社區共識。

(六)發展永續經營-鼓勵各校永續發展特色學校,推動教師增能,延展計畫效益,打造活力新校園。

(七)建立優質品牌-運用前三階段之特色成果為基礎和案例,使學校特色課程優質化,建立優良標竿學校品牌。

四、評審(選)指標

(一)方案願景理念與目的10%

(二)系統課程架構與課綱融合20%

(三)學生優質學習與教師創新教學30%

(四)空間美學教育環境營造20%

(五)資源整合運用及經費規劃10%

(六)永續發展與效益10%

五、計畫參考格式(可自由調整,亦可自行搭配照片創意呈現內容)

(一)計畫名稱:○○縣(市)○○(學校全銜)營造空間美學與發展特色學校(副標題:學校自行訂定具有特色形象之標題)。

(二)緣起、背景、願景、理念與目的:陳述特色學校發展緣起、背景、發展故事、願景、方案理念與目的,論述方案之實踐操作;善用學校利基,實踐在地全球化之特色學校願景。如為近三年內曾經獲獎學校,請簡述方案或課程轉化歷程。

(三)系統課程架構與課綱融合:系統化特色課程設計與課綱融合,設計系統縱向、跨領域橫向課程,以連結領域學習及在地特色,強化校本課程設計,加強課程內容規劃、設計與能力指標、課程評鑑,有效檢核課程實踐與能力。

(四)學生優質學習與教師創新教學:透過教師領導、教師社群運作與專業發展、創新教學、多元化的教材、教法、五官六覺學習與適性評量等特色學、教主題,優化學生學習,提升學生學習動機與教學成效,並訂定學生學習檢核指標。

(五)課程教學與空間美學教育環境營造:論述特色課程發展,結合營造空間意義價值之美、內容之美、形式之美,活化餘裕空間,營造國民中小學校園環境空間美學,發揮空間領導效益,創增空間特色價值。

(六)資源整合運用及經費規劃:整合現有之學校外部環境與社區資源、結合社區人力及校外資源,進行系統性之建構與規劃並實際應用於課程中,清楚闡述運用之環境資源及人力資源。同時列出經費規劃項目,並敘明如何有效利用經費達成計畫目的。

(七)永續發展與效益:訂定實施對象、實施期程甘特圖(以學年度為單位),明確析述預期效益(餘裕教室活化成效、正向提升學校創新經營、營造特色發展、延續地方特色文化、運用特色學校有夠讚、教育部特色學校網站等相關網頁媒體推廣),並展現永續經營目標。

(八)經費需求與概算:請務必依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱本署)經費編列申請表編列課程發展需要,同時在說明欄中載明課程搭接。

(九)資本門(一萬元以上整修改善設施、設備採購等足以支持特色課程之項目)、經常門(進行教師專業發展、特色課程設計、出版、特色教學規劃實施等項目)。

六、參賽分組方式與資格

(一)攜手聯盟組:

為使有基礎之學校發揮標竿示範效果,以及鼓勵學校以同盟方式發展特色課程,本組別分列「攜手標竿學校」與「攜手聯盟學校」,並採競爭型審查方式辦理,送件資格分述如下:

1. 攜手標竿學校:近三年曾經獲得特色學校計畫1年標竿或特優2年以上、教學卓越金質獎或縣市政府推薦之學校,須扶助1至3所學校共同送件。

2. 攜手聯盟學校:與上開攜手標竿學校聯盟之學校。

(二)特色品牌組:

本組別採競爭型審查方式,依所送計畫內容進行初審及複審,評選出特優、優等、甲等等第學校,對特色課程發展有興趣之學校均可參加(惟近三年曾經獲得特色學校計畫1年標竿或特優2年以上,或獲得教學卓越金質獎之學校,應參加攜手聯盟組之攜手標竿學校,不得參與本組別)。

(三)新興優質組:

本組別屬鼓勵性質,採取鼓勵型方式辦理,學校所提計畫經本署審查通過者即可獲得補助,送件資格為從未參與過本計畫或未曾入選之學校。

(四)各校僅能選擇上開任一組別參與,重複送件者將不予評分。

 七、書面計畫規格及注意事項

(一)書面計畫規格

1. 攜手聯盟組 (每組A4大小22頁為上限,封面及封底A4格式)。

2. 特色品牌組(每校A4大小8~12頁,封面及封底A4格式)。

3. 新興優質組(每校A4大小8~12頁,封面及封底A4格式)。

4. 各校書面計畫格式,以A4直式橫書、單行間距、新細明體或標楷體,除標題16pt之外,其餘以12pt繕打。

(二)注意事項

1. 書面資料頁數不符規定者,每1頁扣書面評分總分1分。

2. 書面資料以釘書機平裝裝訂即可,違反環保原則者,依程度輕重扣總分 1-3 分。

3.有關計畫內「經費需求與概算」部分,請務必依據本署經費編列申請表(如附件1)編列課程發展需要,同時在說明欄中載明課程搭接,說明不詳細及格式不符者將予以扣分。

4. 請於封面特別註明:學校校名、參加組別-「攜手聯盟組」、「特色品牌組」、「新興優質組」。其中「攜手聯盟組」、「特色品牌組」請註明符合參賽資格之獎項及年份,「攜手聯盟組」並另加註所有攜手聯盟學校校名。

5. 計畫中可列明曾經執行或發展之量化或質性績效,以提供評審參考。

6. 計畫中請勿標示本署特色學校輔導、諮詢委員之名單。

八、送審計畫之經費編列事項

(一)經費編列額度

1. 攜手聯盟組之「攜手標竿學校」依所協助之校數分別編列(扶助1校20萬元、2校22萬元、3校25萬元);「攜手聯盟學校」以10萬元編列。

2. 特色品牌組:以40萬元編列。

3. 新興優質組:以10萬元編列。

(二)經常門及資本門編列比例

1. 經費補助依各校需求編列,其中資本門比例不得超過百分之五十:

    (1) 資本門:一萬元以上整修改善設施、設備採購等足以支持特色課程之項目。

    (2) 經常門:進行教師專業發展、特色課程設計編印、特色教學規劃實施等項目(鐘點費、繕費、雜費、差旅費、交通費、印刷費)。

九、補助方式

(一)直轄市、縣(市)政府部分

1. 各直轄市、縣(市)政府提報經費使用計畫:請依補助金額及需求規劃辦理本方案之工作坊、專業進修、研討會、成果發表等各項活動計畫。

2. 請各直轄市、縣(市)政府鼓勵國中小參與本計畫。各直轄市、縣(市)政府所屬學校入選件數補助標準如下:

(1)入選1~5件,補助3萬元。

(2)入選6~10件,補助5萬元。

(3)入選11~15件,補助8萬元。

(4)入選16件以上,補助10萬元。

3. 於本署核定補助各直轄市、縣(市)政府經費後,提出該直轄市、縣(市)政府計畫及經費概算,併同入選學校經費申請表報署審查。

4. 遴選各直轄市、縣(市)政府鼓勵國中小參與本計畫積分最高前六名直轄市、縣(市)政府,公開頒發獎牌。積分標準如下:攜手標竿學校及特色品牌特優學校每校給10分、優等學校每校給7分、甲等學校每校給5分,攜手聯盟學校、新興優質學校每校給2分。

5. 由本署函頒獲得本計畫補助之學校及學校有功人員(5至8位)獎狀,以資勉勵,並請各校將敘獎名單於座談會會中提交給國立清華大學專案助理彙整。

6. 本計畫執行完畢後,各直轄市、縣(市)政府及學校有功人員請依各直轄市、縣(市)政府規定辦理。

(二)入選學校部分

1. 各學校依計畫的創新性、具體性、持續性、特色性、效益性等,並參考歷年本署補助經費執行情形,每校依評審等第和經費需求,給予10萬至40萬元補助經費。

2. 各組別之補助金額臚列如下:

(1)攜手聯盟組

A. 攜手標竿學校:每校補助額度視所扶助之校數而定,扶助1校補助20萬元、2校補助22萬元、3校補助25萬元,另給予獎牌一面,本項次以15名為原則,未達分數標準得予從缺。

B. 攜手聯盟學校­-每校補助10萬元、獎狀一張,本項次以30名為原則,未達分數標準得予從缺。

(2)特色品牌組

依評選結果分列特優、優等、甲等等第。

A.特優每校補助40萬元、獎狀一張,本項次以20名為原則,未達分數標準得予從缺。

B. 優等每校補助20萬元、獎狀一張,本項次以20名為原則,未達分數標準得予從缺。

C. 甲等每校補助10萬元、獎狀一張,本項次以40名為原則,未達分數標準得予從缺。

        (3)新興優質組

         新興優質學校每校補助10萬元,本項次以30名為原則,未達分數標準得予從缺。

十、執行期程與收件事宜

(一)執行期程:本案執行期程為學年度(每年8月1日至隔年7月31日止)。

(二)收件事宜:由各直轄市、縣(市)政府統一收齊所轄公立國民中小學計畫後,填妥送件清冊(如附件2),於每年2月初將各校計畫1式9份送達本署指定地點,本案收件地點及截止日期將另以公文方式告知,逾期未送達指定地點者,不予評分。

 十一、評選方式

(一)由本署延聘學校經營、空間美學教育、課程設計、資源運用等學者專家代表組成審查委員會,經由書面初評及現場簡報複審方式評分。

(二)「攜手聯盟組」及「新興優質組」採書面審查方式進行評選;「特色品牌組」則採書面初審及簡報複審兩階段方式,審查方式詳述如下:

    1.書面初審:評審委員針對各校方案評選出「優等以上」、「優等」及「甲等」等第。

    2.簡報複審:初審獲「優等以上」之學校,入圍簡報複審角逐特優,評選指標臚列如下:

       (1)簡報表達形式-10%(時間掌控、口語說明、重點陳述、畫面美感等)

       (2)簡報內容要項-40%(特色課程美學與架構、教學型態與規劃及特色資源整合與應用等)

       (3)展現特色創意-30%(特色課程之理念願景、空間美學、創意推廣及學生學習效益等)

       (4)提問回應品質-10%(切中問題、言簡意賅、精準答詢、真實表達等)

       (5)其他特色陳述-10%(特色事蹟、感人故事、運用特色學校有夠讚、教育部特色學校網站等相關網頁媒體推廣行銷、其他特色表現等)

(三)書面審查及複審結果相關事項將公布於本署國民中小學特色學校資訊網。

十二、輔導措施

(一)本署聘請學術和實務專家之諮詢輔導委員,赴各直轄市、縣(市)政府進行輔導、彙整出版及委託專題研究等;凡獲攜手標竿學校、特色品牌組之特優及優等等第之學校優先安排座談發表。

(二)輔導方式

1.通過核定補助之學校校長暨相關人員,必須參加本署或各直轄市、縣(市)政府舉辦之座談會。

2.鼓勵攜手標竿學校發揮分享行銷與攜手效益,特色品牌特優學校,以實踐示範案例結合在地文化特色,建構特色學校理論知識,推動執行特色課程之教學活動,提供各校或教育團體之參訪或諮詢功能。

3.攜手標竿學校、特色品牌特優學校每校應將特色發展之成果,撰寫為2000字(攜手聯盟組4000字)之動人故事,搭配每校12張與內文相關之高解析度照片(長寬大於1000像素或解析度150dpi以上為佳),照片檔案需另附,檔名附照片說明,請務必在隔年5月31日前,上傳本署特色學校網站,且上傳之成果內容列入爾後評審評分參考。

十三、預期效益

(一)建構特色學校之理念論述,強化十二年國教課程實踐的系統。

(二)透過特色場域學習,延伸學校教育效益,規劃處處可學習之特色學校。

(三)透過空間活化再利用,發揮學校餘裕空間效益,發展永續經營之優質特色學校品牌。

(四)賦予特色學校新生命,促進社區文化與參與,凝聚全體利害關係人共識,並協助小校轉型發展。

(五)促進國民中小學營造空間美學,發揮空間領導與特色美感教育,逐步深化人文與自然素養。

 

附件1  經費編列申請表(表格請視需要自行刪減項目

經 費 項 目

計   畫   經   費   明   細

 
 

單價(元)

數量

總價(元)

說  明

 

業  務  費

出席費

 

 

0

 

 

稿費

 

 

0

 

 

講座鐘點費

 

 

0

 

 

裁判費

 

 

0

 

 

主持費

 

 

0

 

 

諮詢費

 

 

0

 

 

訪視費

 

 

0

 

 

評鑑費

 

 

0

 

 

工作費

 

 

0

 

 

工讀費

 

 

0

 

 

印刷費

 

 

0

 

 

資料蒐集費

 

 

0

 

 

國內旅費

 

 

0

 

 

短程車資

 

 

0

 

 

運費

 

 

0

 

 

膳費

 

 

0

 

 

宿費

 

 

0

 

 

保險費

 

 

0

 

 

場地使用費

 

 

0

 

 

全民健康保險補充保費

 

 

0

 

 

臨時人員勞、健保費

 

 

0

 

 

臨時人員勞工退休金

 

 

0

 

 

設備使用費

 

 

0

 

 

雜支

 

 

0

 

 

小  計

 

 

0

 

 

設備及投資

 

 

 

0

 

 

 

 

 

0

 

 

 

 

 

0

 

 

 

 

 

0

 

 

 

 

 

0

 

 

小  計

 

 

0

 

 

合   計

 

 

 

 

 

 

附件2  〈表格請自行視送件數延伸使用〉

推動國民中小學營造空間美學與發展特色學校實施計畫各直轄市、縣(市)政府送件清冊

一、攜手聯盟組

縣市別

編號

    學校名稱

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、特色品牌組

縣市別

編號

學校名稱

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、新興優質組

縣市別

編號

學校名稱